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| Copyright 1998 by the | Psychology in Spain, Vol 2 No 1, 27-42 |
| Colegio Oficial de Psicólogos |
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In accordance with some new perspectives in gerontology, we present an optimistic vision of aging that gives form to what has been called "successful aging". In order to do so we analyse two complementary ways of understanding how people adapt to this stage in their lives: a) the "selective optimisation with compensation" model, which focuses on establishing the limits and possibilities of functioning in old age, and b) "the stress model applied to old age", which emphasises people's capacity for coping with changing or difficult situations that may appear in old age. From the information provided by these two models we make some suggestions for intervention at the level of individuals and of the social system, prioritising preventive strategies that promote successful aging.
Se plantea, acorde a las nuevas perspectivas en Gerontología, una visión optimista de la vejez que pretende dar contenido a lo que se ha venido denominando modelos de vejez con éxito. Para ello se analizan dos formas complementarias de entender cómo se produce la adaptación de las personas a esta etapa del ciclo virtual a) la perspectiva de la optimización selectiva con compensación que centra la atención en establecer cuáles son los límites & posibilidades del funcionamiento en la edad avanzada & b) el modelo de estrés aplicado a la vejez que pone el énfasis en los recursos que emplean las personas para enfrentarse a las situaciones cambiantes o adversas que pueden marcar la edad avanzada. A partir de la información derivada de los modelos anteriores se ofrecen, sin ánimo de exhaustividad, algunas sugerencias para la intervención centradas tanto en el individuo como en el sistema social en el que está inmerso, bajo la óptica de priorizar las estrategias preventivas para promocionar una vejez con éxito.
The original Spanish version of this paper has been previously published in Intervención Psicosocial, 1997, Vol. 6 No 1, 53-75
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* Correspondence concerning this article should be addressed to Ignacio Montorio Cerrato. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología 28049 Madrid. Spain E_mail: ignacio.montorio@uam.es
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