In this article we review the current state of psychology, focusing on the debate over whether the various approaches in psychology should be integrated or whether the plurality of approaches should be maintained. We emphasize the topicality and pertinence of this review, since it deals not only with epistemological questions, but also with the different methods and techniques used in research and in practice. The review also considers the different programmes used in the training of psychologists, currently the subject of discussion given the urgency of creating a psychology curriculum for the European Higher Education Area. Furthermore, we provide some examples of integration of the various theories, methods and subjects. By way of conclusion, we propose a new form of specialization for psychology students, more in accordance with the needs of society.

Key words: Integration, Specialization, Plurality of psychologies.

Presentamos, en este trabajo, una revisión del estado actual de la Psicología, desde la controversia de si debe tenderse a una integración de los diferentes enfoques de la Psicología o de si debe mantenerse la actual pluralidad de psicologías. Se pone énfasis en la actualidad & oportunidad de esta revisión por cuanto la misma no se centra sólo en cuestiones epistemológicas, sino que abarca la diversidad de metodologías & técnicas de investigación & aplicadas; así como los diferentes programas de formación del psicólogo, en discusión, actualmente, dada la urgencia en elaborar un plan de estudios de Psicología, en el marco del Espacio Universitario Europeo. Se plantean algunos ejemplos de integración de las diferentes teorías, métodos & materias. La conclusión a la que llega este artículo consiste en proponer una nueva forma de especialización para los alumnos de Psicología más acorde con las necesidades de la sociedad.

Palabras clave: Integración, Especialización, Pluralidad de psicologías